实习平台--传授博物馆工作最佳做法的创新形式

10月11日在格罗德科夫命名博物馆举办了哈巴罗夫斯克州学校博物馆馆长培训平台的工作，该工作是在 "在2030年前儿童补充教育发展构想框架内更新旅游和地方历史及体育运动活动内容 "地区研讨会-讲习班组织者框架内进行的。 

参加者是来自边疆区十个市辖区的 30 名教师和补充教育教师。

培训平台 "在普通教育机构建立博物馆（学校博物馆）的方法 "的组织者是博物馆科学和方法工作部门。 

会议提供了一个交流工作经验的机会，以解决学校博物馆组织和管理中的热点问题。

格罗德科沃博物馆的工作人员介绍了博物馆主要部门的活动并分享了他们的丰富经验。 

基金总馆长安娜-别列赫（Anna Belykh）详细介绍了教育机构博物馆的会计和保管职能、博物馆物品的会计和说明、基本会计文件、教育机构博物馆主要和辅助基金收据的保管。 

博物馆和展览中心主任叶卡捷琳娜-弗拉基米罗夫娜-冈察洛娃向观众介绍了博物馆展览活动的特点，并就格罗德科沃博物馆目前的展览进行了实际讲解。 

科学与方法工作部主任斯维特兰娜-季莫菲耶芙娜-泽尔谈到了在学校博物馆的基础上组织学生开展项目研究活动的情况。 

研讨会结束时，文化与文学研究系主任玛丽娜-别尔金娜带领大家参观了 "你是谁，阿尔谢尼耶夫 "展览。观众们就 V.K. 阿尔谢尼耶夫的生平和活动以及展览筹备工作的科学性提出了许多问题，并得到了展览作者的详尽回答。

如今的创新转型具有系统性的特点，哈巴罗夫斯克边疆区格罗德科夫博物馆提供了广播最佳工作经验的新形式。重要的是，这是为学校博物馆、博物馆室和角落的负责人寻找方法支持的另一种途径，使其更加有效和有针对性。